Licenciada en Educación Infantil con experiencia en acompañamiento pedagógico a niños , incluyendo población neurodiversa . Experta en adaptaciones curriculares , estrategias inclusivas y participación en investigación académica sobre pensamiento computacional
Implementación de PIAR, establecimiento de rutinas, coordinación con familias y terapeutas para garantizar el seguimiento y avance grupal.
Logro principalAplicación de adaptaciones curriculares (PIAR), rutinas estructuradas, coordinación con familias y terapeutas para el avance grupal.
Planificación e implementación de estrategias pedagógicas inclusivas, adaptación curricular según necesidades individuales, coordinación con familias y terapeutas.
Logro principalPlanificación e implementación de estrategias pedagógicas inclusivas y adaptación curricular para población neurodiversa.
Positora del proyecto de investigacion de el pensamiento computacional en primaria en Colombia