Organización de actividades didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritura, utilizando herramientas como libros de aprendizaje y recursos virtuales.

Planificación y organización de actividades de Lengua Castellana y Plan Lector en Básica Primaria.

Planificación de lecciones semanales, revisión cuantitativa y cualitativa de actividades para vincular el proceso con los resultados en los grados sexto a once.

Fomento de la lectura crítica y actividades de mejora intelectual en historia mundial.

Mejora del aprendizaje de los estudiantes a través de actividades como escribir, dibujar, exhibir, debatir, entre otros.

Dirección de 6to grado y organización de actividades para fomentar la lectura crítica en historia mundial.