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Maria Fernanda Antolinez

Docente Self-Contained | Homeroom Teacher (Kinder)
Habilidades
(Auto-avaliação)
Teaching 100%
Proactivity 100%
Methodology 30%
Microsoft 25%
English 24%
línguas
Ingles:
  • Habla
    80%
  • Lectura
    80%
  • Escritura
    80%
Español:
  • Escritura
    100%
  • Lectura
    100%
  • Habla
    100%
Perfil profissional

Docente bilingüe de educación infantil con experiencia internacional y en la enseñanza del inglés como segunda lengua ( ESL ) bajo el enfoque Cambridge Early Years . Especializada en aprendizaje activo , desarrollo socioemocional y ambientes inclusivos

Experiência de trabalho

Docente Self-Contained | Homeroom Teacher (Kinder)
colegio bilingüe hispanoamericano conde ansurez | Janeiro 2025 - Março 2026 (1 año 2 meses)
habilidades usadas

Planifiqué, implementé y evalué experiencias de aprendizaje integrando áreas como Creative Expression, Language & Literacy, Mathematics y más. Comunicación constante con familias y promoción del desarrollo integral.

realização principal

Planificación y evaluación de experiencias de aprendizaje bajo Cambridge Early Years, integración holística de áreas curriculares, comunicación con familias y promoción de ambiente bilingüe e inclusivo.

Docente Self-Contained | Homeroom Teacher (Transición)
colegio cambridge international education | Janeiro 2024 - Dezembro 2024 (11 meses)
habilidades usadas

Facilité habilidades orales y escritas en inglés, integré Science, Language, Phonics, Ethics y Social Studies, establecí rutinas bilingües y promoví la exposición constante al inglés.

realização principal

Facilitación del desarrollo de habilidades comunicativas en inglés, integración de asignaturas, rutinas bilingües y aprendizaje interdisciplinario.

Docente De Inglés (Kinder Y Transición)
sweetland kindergarten | Janeiro 2023 - Dezembro 2023 (11 meses)
habilidades usadas

Planifiqué y desarrollé experiencias bilingües en Math, Phonics, Literature y Language Arts. Elaboré informes individuales y diseñé recursos didácticos para aprendizaje activo y contextualizado.

realização principal

Planificación y desarrollo de experiencias pedagógicas bilingües, elaboración de informes bimestrales y creación de recursos educativos bilingües.

Formação acadêmica
Diplomado en Prevención de la Violencia Escolar
Universidad politécnico grancolombiano | Especialización
Gerado por

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